Zaccaria Ricci 教授《儿童CRRT指征及持续时间》的课程中，主要包括以下内容：

（1）目前无统一RRT起始适应征

（2）重症患者合并严重AKI的临床表现多种多样，故难以制定统一的标准

（3）永远从整体的角度看待患者

（4）注意液体过负荷、液体负荷峰值、液体负荷峰值时间

（5）RRT非肾性适应征被目前文献所限制（如脓毒症）：肝衰竭，严重 肺功能衰竭及体外循环均可考虑应用RRT。

（6）未使用利尿剂情况下尿量可作为RRT撤机的标准